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 re-fiches de preparation comprehension de l'écrit 2am

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AuteurMessage
chehd



Messages: 8
Réputation: 20
Date d'inscription: 15/04/2012
Age: 41
Localisation: skikda

MessageSujet: re-fiches de preparation comprehension de l'écrit 2am   Mar 17 Avr - 20:39

PROJET N°III


SEQUENCE N°1


ACTIVITES : 1-COMPREHENSION DE
L’ECRIT




2-Lecture entrainement



Texte support : la légende du coucou


Natha Caputo, « légende du coucou »


Compétence visée : construire du sens à
partir d’un texte donné et lecture analytique.




La démarche


Discuter du projet en
étude ses séquences, son but



Demander aux élèves de
chercher le mot « légende » dans le dictionnaire



Donner des titres de légendes
ou s’ils en connaissent.



Faire rappeler les points les plus forts de la
séance précédente (la légende, son objectif, les personnages)



Leçon du jour :


Découvrir la page de
l’activité



Distribution du texte


1-COMPREHENSION DE L’ECRIT


L’image du texte


L’élève observe
l’organisation du texte



Le titre/la légende du
coucou



La source du texte.


Le nombre de paragraphes


La ponctuation : riche en ponctuation
(annonce un dialogue)



Les hypothèses de sens :


A votre avis et d’après le titre et l’image de
quoi va parler le texte ?



REMARQUE : porter au tableau les
suggestions des élèves(les plus pertinentes)



Lecture magistrale


Faite par l’enseignante


Lecture silencieuse avec
consignes
.


Consigne :


-Limitez les moments de
l’histoire,



-Soulignez les personnages
du texte,



-Quelle ponctuation domine le texte et
pourquoi ?



REMARQUE/ c’est le
moment de la vérification des hypothèses de sens, les réponses



Correctes seront Exploitées pur rédiger
l’idée générale du texte.









EXPLOITATION DU
TEXTE :



Questions de
compréhension



-Identifie l’auteur de l’histoire, de quel
œuvre est-il tiré ?



-Cite les personnages de l’histoire.
les élèves répondent au fur et



-Où et quand se déroule l’histoire ?
à mesure de la lecture



-Comment sont décrits les enfants de cette
pauvre femme ?



-Relève les mots qui
justifient ta réponse.
Désobéissant : indiscipliné=qui
n’obéi pas



-Quel est l’évènement qui change le court
de l’histoire
? Aux ordres


-Un jour un fait étrange arrive, lequel? Peiner : trouver de la difficulté


-Pourquoi la mère s’est
transformée en oiseau ?



-Quelle était la réaction des enfants
?regrettent-ils leur comportement



-Relève la phrase qui le montre.


-Comment se termine l’histoire ?


-Cette légende explique le comportement
d’un oiseau ou un être humain ?



-Et vous croyez vous en cette
explication ?



Trace écrite


C’est l’histoire d’une mère qui s’est
transformée en oiseau et qui a délaissé
ses enfants à cause de leur désobéissance et ingratitude
.


II-LECTURE ENTRAINEMENT


Objectif : entrainer
les élèves à la lecture correcte et savoir analyser un texte donné



-Relève dans le texte les connecteurs qui
organisent l’histoire.



-D’après la légende, aujourd’hui, le coucou
ne fait pas son nid ? Quelle en est la raison ?n



-D’où tient l’oiseau (voir l’image
accompagnant le texte) son nom ?



-Soit la phrase
suivante : « et c’est depuis ce temps,
on dit, chez les lapons …


-Quelle est la nature du mot
« ON » ?



-A qui revoie-t-il ?


-Pourquoi l’auteur a choisi cette façon
d’écrire (inversion du sujet)



=dit on veut dire =ce
qu’on prétend car on à faire à une légende



-Trace écrite


C’est une légende qui explique pourquoi le coucou ne fait pas de
nid et n’élève pas ses petits.









Résumé :


C’est l’histoire d’une mère
qui avait 04 enfants qui ne faisaient rien pour l’aider, un jour elle tombe
malade et demande à ses enfants de lui apporter à boire, mais aucun d’eux ne
s’occupe d’elle, c’est alors qu’elle est transformée en oiseau.(le coucou)car
en partant elle dit à ses enfants : « coucou !coucou, je
n’ai plus besoin de vous …



Synthèse


Qu’en pensez –vous de cette
légende ?vous y croyez ou non ?



Répondez à ces questions de 03 à 04 phrases


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sharifi hamid



Messages: 83
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Date d'inscription: 08/04/2012
Age: 42
Localisation: oran

MessageSujet: Re: re-fiches de preparation comprehension de l'écrit 2am   Mer 18 Avr - 16:23

merci chehd
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nina16



Messages: 33
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Date d'inscription: 08/04/2012
Age: 23
Localisation: Boumerdes

MessageSujet: un point de vu ...   Mer 18 Avr - 20:07

Je pense que la lecture entrainement n'est pas une suite a la lecture compréhension , c'est a dire on ne fait pas l'exploitation du texte du fait que le texte est deja compris et vu durant la séance précédente. De plus , l'objectif de la lecture entrainement est de: Lire sans hesitation un texte

Concernant la compréhension de l'écrit , je pense que la lecture magistrale n'a pas sa place dans cette activité ..

Merci pour votre effort .....
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megourra



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Age: 55
Localisation: drean

MessageSujet: informations   Mer 5 Sep - 10:23

je pense qu'on dispenser les leçons sous forme d'activites voilà ce que je cherche pour comparer celui qui détient les documents concernant le nouveau programme de 2am merci de les diffuser
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re-fiches de preparation comprehension de l'écrit 2am

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