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     Projet 1 : rédiger des faits divers pour le journal de l’école, Séquence 1 ► je rédige un fait divers relatant un accident ou une catastrophe,11ème heure : atelier d'écriture ,Objectif : produire à l'écrit un fait divers

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    AuteurMessage
    djaffard si ahmed



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    Age : 58
    Localisation : Boufarik

    MessageSujet: Projet 1 : rédiger des faits divers pour le journal de l’école, Séquence 1 ► je rédige un fait divers relatant un accident ou une catastrophe,11ème heure : atelier d'écriture ,Objectif : produire à l'écrit un fait divers    Mer 10 Oct - 21:55

    11ème heure : atelier d’écriture
    Support didactique : activités
    Objectif : produire à l’écrit un fait divers relatant un accident, une catatrophe
    Traces écrites : en rouge
    ____________________Déroulement de la séance____________________
    Premier moment (10mn) : je me prépare à l’écrit
    Activité 1 :
    J’associe chaque titre au chapeau qui lui convient
    Titre 1 ► chapeau 2
    Titre 2 ► chapeau 3
    Titre 3 ► chapeau 1
    Activité 2 :
    Je remets le fait divers dans l’ordre en replaçant chaque partie dans la case qui convient
    Titre E
    Chapeau D
    Paragraphe 1 ► B
    Paragraphe 2 ► A
    Paragraphe 3 ► C
    Deuxième moment (15mn) : j’écris
    Questions autour des vignettes
    Que s’est-il passé à la sortie de ton école ?
    A la sortie de mon école, il y a eu un accident de la circulation
    Quand et où s’est déroulé l’accident ?
    L’accident s’est déroulé à la sortie de l’école, dans un carrefour
    A partir des vignettes, comment les faits, se sont-ils déroulés ?
    Un jeune cycliste roulait à vive allure
    Un fourgon fonçait droit vers le carrefour
    Le jeune a freiné sec afin d’éviter de percuter le véhicule
    Le chauffard a renversé le jeune conducteur
    La victime a été transportée à l’hôpital le plus proche

    Sur la dernière vignette, la victime est-elle hors de danger ?
    Sur la dernière vignette, on voit que la victime a subi des blessures à la jambe et à la tête. Mais, sa vie est de danger.
    Questions autour de la tâche d’écriture
    Que te demande-t-on de faire ?
    On me demande d’écrire un article de presse afin de rapporter l’accident sous forme d’un fait divers
    Quelles sont les étapes à suivre pour écrire ?
    Je rédige un titre nominal, un chapeau pour donner l’information principale, les circonstances, le déroulement des faits et les conséquences de cet accident
    Troisième moment (30mn) : rédaction d’un fait divers à titre d’exemple
    (En te fondant sur les consignes de « critères de réussite » et la « boite à outils », rédige un fait divers)
    Un jeune cycliste percute un fourgon
    Un jeune cycliste a été heurté par un fourgon dans un carrefour occasionnant des blessures graves à la victime
    Hier, en fin de journée, vers 17 heures, un cycliste roulait à vive allure sur une route à grande circulation. Au moment où le jeune homme est arrivé à un carrefour, un fourgon fonçait imprudemment. Surpris, le jeune conducteur percuta de plein fouet le véhicule. La victime a été évacuée par les éléments de la protection civile aux urgences médicales de l’hôpital le plus proche. Malgré les blessures à la tête et à la jambe gauche, le jeune de ce malheureux accident
    Une enquête a été ouverte par les services de la gendarmerie nationale pour déterminer les circonstances exactes homme est hors de danger.
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    Ferhat Abbas



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    Date d'inscription : 08/05/2012
    Age : 53
    Localisation : Ouargla

    MessageSujet: Re: Projet 1 : rédiger des faits divers pour le journal de l’école, Séquence 1 ► je rédige un fait divers relatant un accident ou une catastrophe,11ème heure : atelier d'écriture ,Objectif : produire à l'écrit un fait divers    Ven 12 Oct - 20:06

    travail de maitre ,merci pour la fiche si ahmed
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    Projet 1 : rédiger des faits divers pour le journal de l’école, Séquence 1 ► je rédige un fait divers relatant un accident ou une catastrophe,11ème heure : atelier d'écriture ,Objectif : produire à l'écrit un fait divers
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