devoir surveillé N2

voici un devoir du 1AM cliquez sur le lien mot de passe akimo

salam tigresse
je pense qu akimo a oublié de donner son mot de passe.
j'ai ouvert le fichier grâce au mot de passe: akimo
merci akimo pour le devoir

MERCI Antares, je ne sais pas ce qui se passe mais par moment le telechargement laisse à desirer.

ça y est ,j ai le sujet encore une fois merci.

tigresse:flower:

classe : 1AM ……… Nom : …………………………….. DUREE : 1heure Prénom : …………………….…
DEVOIR N°2
Texte : Fouroulou, de son vrai nom, Mouloud FERAOUN est né en 1913, à Tizi-Hibel, un petit village de Tizi-Ouzou. Il a passé dans cette région une enfance heureuse mais dans la pauvreté. Il poursuit ses études à l’École Normale de Bouzaréah. Il devient instituteur dans son village. Il choisit de raconter ce qu’il a vécu et devient un grand écrivain. Ses œuvres (La terre et le sang ; Le Fils du pauvre, Les chemins qui montent) sont écrites en langue française dans un style simple. Il décède en 1962 assassiné par un commando de l’OAS.
Texte adapté
Questions :
A-Compréhension de l’écrit :
1- choisis la bonne réponse :
a- Ce texte nous présente un célèbre: chanteur, footballeur, écrivain (1)
b-Il décède en 1962 Le mot souligné veut dire : meurt, vit , écrit (1)
c-Il est assassiné par un commando Le mot souligné veut dire : félicité, tué, aidé (1)
2- Réponds par « vrai »ou « faux »
Mouloud FERAOUN est mort d’une maladie. (………….) (0.5)
Mouloud FERAOUN n’a pas fait des études parce que sa famille est pauvre. (…………) 0.5)
Mouloud FERAOUN est surnommé Fouroulou. (……….) (0.5)
3- complète en relevant du texte :
Son nom et son prénom Ses fonctions exercées Une de ses œuvres
Ses études


4- Évite la répétition dans les phrases ci-dessous. (1)
Mouloud FERAOUN est né en 1913 Mouloud FERAOUN est un écrivain.
…………………………………………………………….
Sa famille était pauvre .Sa famille l’avait encouragé. ……………………………………………
5- complète. (2)
*Il publie des romans en français.
Nous……………………………………………………….
6- relève du texte
un complément du nom ………………………………
un adjectif qualificatif. ………………………………
7- complète : (1.5)
C’est un joli petit village algérien.
C’est une ……………ville………………
A- Production écrite A partir de la fiche signalétique suivante, rédige un petit texte pour présenter cette personne.
Nom : Kateb. Prénom : Yacine
Date et lieu de naissance : 1929 à Constantine.
Nationalité : algérienne.
Profession : écrivain. *
Date de décès : 1989.*
Œuvres : - Nedjma (1956) - Mohamed prend ta valise (1971).- Les chemins qui montent.

Bonjour,
1. "Il décède en ... assassiné par ... ?????? (l'un des 2 mots doit s'éclipser, partir, disparaître, ...)
2. Les questions b et c ciblent le même mot.
3. "... est mort d'une maladie." encore une redondance ! (le thème du texte n'est pas la mort, c'est la présentation, non?)
4. Dans la question 3, une autre redondance : on a déjà donné le nom, le prénom et la fonction de l'auteur. (dans les questions 1 et 2).
quant à "ses études", la question n'est pas claire, la réponse ne sera pas évidente !
5. Dans la question 4, il fallait insister sur un pronom bien précis (relatif ou personnel), dans les 2 phrases.
6. La question 6, on pourrait la donner autrement. par exemple: relève l'adjectif qui caractérise l'enfance de Mouloud Feraoun, ou celui qui caractérise son style.
7. La question N°7 aurait sa place dans la description d'un lieu.
8. Production écrite : "Les chemins qui montent" que descend-il faire chez Kateb Yacine??
Sème à tout vent

merci MAZ

,c'est vrai la forme du devoir et le recours aux instruments de mesure est certes le mieux indiqué dans une évaluation relevant de l’évaluation formative , Cependant , le choix des items n'est pas à négliger , il faut qu'ils soient choisis en fonction de la thématique du support et pas des mots ou verbes pris au hasard.exemple pour le verbe "décéder" , "vivre et mourir" c'est ça des items mais quel est le rapport du verbe écrire avec tout ça , c'est parce qu 'il s'agit d'un écrivain que vous voulez coûte que coûte chercher à piéger l’élève .Beaucoup de questions sont d'ordre taxonomique , elles ne visent que le savoir , c'est à dire les connaissances alors que nous sommes dans la compréhension , il faut plutôt cibler le savoir faire de l’éleve.
les informations contenues dans l'activité semi guidée de l'expression écrite sont à revoir , les chemins qui montent ce n'est pas du Yacine.Rectifiez tout ça auprès de vos élèves , et il n'est pas né a Constantine non plus , c'est exactement hmam n'bail sis à Guelma et a vécu son enfance à Sedrata et à ananaba

tu en connais des choses envoie moi alors un sujet modèle merci

. Ne vous ennervez pas monsieur ,il n y pas que votre sujet, sujet à la critique , mais le votre attire l'attention car il y a des erreurs monumentales , car on enseigne le faux , Quand on emet des jugements sur vos sujets , cela aidera les autres à comprendre mieux la confection d'un sujet d'une sommation .

merci TIGRESSE ANTARES ET MAZ pour votre attention mon mot de passe est akimo bon courage

je vous signale que ce n'est pas de la bible ce que je fait "intouchable " vous pourvez adapter la quetion qui vous chante il suffit de proposer des sujets et etre genereux au lieux de chasser des banalitéset les traduire à la molière et à labeaudelaire
je ne suis pas contre les critiques à condition qui soient benefiqueet qui font ajouter quelque chose helas pas une miette

verifiez votre orthographe dans la reponse de 13:40 merci

merci pour cette précieuse remarque

bonjour.j'ai laissé hier par mégarde cette page ouverte (vos commentaires)mon fils y est tombé dessus....il est resté perplexe!ne me dis pas maman que ce sont des profs qui se chamaillent ainsi ,m'a t-il dit.

vous avez entièrement raison

Bonsoir,
Je vous remercie pour la production écrite que je trouve très intéressante