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 		1sellami kamel10002Dim 4 Sep - 0:29
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logiciels éducatifs

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MADAGH1 Voir le dernier message
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Enseignement de l'oral

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BENACEUR Voir le dernier message
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Programmes de Français + Documents d'accompagnement 1AM,2AM,3AM

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Fables de Lafontaine

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GUELMI17 Voir le dernier message
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Méthode pour développer la compréhension

 		0KOUKOU041101Dim 26 Oct - 21:49
KOUKOU04 Voir le dernier message
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Types d'écoute:

 		1sellami kamel1136Sam 20 Sep - 15:10
sryller Voir le dernier message
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C'est sur les bancs de l'école:

 		0sellami kamel981Mar 22 Avr - 21:55
sellami kamel Voir le dernier message
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Les caractéristiques d’une situation d’apprentissage :

 		0sellami kamel1067Mar 22 Avr - 16:50
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Le texte argumentatif :

 		0sellami kamel1277Mar 22 Avr - 16:48
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Comment réussir le premier contact avec sa classe:

 		0sellami kamel1316Mar 22 Avr - 16:47
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Qu'est ce que :enseigner?:

 		0sellami kamel946Mar 22 Avr - 16:46
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COMMENT PRÉPARER UNE SÉQUENCE ?:

 		0sellami kamel1012Mar 22 Avr - 16:43
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QU'EST-CE QU'UNE HEURE DE COURS ?:

 		0sellami kamel916Mar 22 Avr - 16:42
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PRINCIPES PÉDAGOGIQUES ESSENTIELS:

 		0sellami kamel886Mar 22 Avr - 16:39
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PRINCIPALES OBLIGATIONS DU PROFESSEUR DE LANGUE :

 		0sellami kamel862Mar 22 Avr - 16:37
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LA DÉMARCHE INDUCTIVE:

 		0sellami kamel976Mar 22 Avr - 16:31
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LA LECTURE:

 		0sellami kamel985Mar 22 Avr - 16:30
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QUELQUES PRATIQUES PEDAGOGIQUES :

 		0sellami kamel955Mar 22 Avr - 16:26
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Faire agir les élèves:

 		0sellami kamel915Mar 22 Avr - 16:21
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Lien utile projet 3 séquence 1 2AM

 		1samsoum4106Sam 19 Avr - 22:42
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De la fiche pédagogique :

 		1sellami kamel1372Jeu 17 Avr - 13:32
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Les pédagogies d’accompagnement de projet :

 		0sellami kamel945Sam 5 Avr - 21:34
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une classe hétérogène,c'est quoi?:

 		0sellami kamel829Sam 5 Avr - 21:33
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la diversité des élèves :

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culture ou pas culture?

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cherchant prof de français

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Types d'écoute:

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Guide pour l'élaboration d'un sujet d'examen cycle moyen (septembre2013)

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D’après les élèves, un professeur est « bon » quand:

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exercices de lecture

 		2samsoum1584Sam 5 Oct - 22:52
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Le plus-que-parfait de l'indicatif:

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Le Passé Composé:

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