devoir de français n°1 du 3 eme trimèstre

Devoir de français N°1 du 3eme trimestre
Nom : ………………………………….. Prénom : …………………………. Classe : 2AM

EXERECIE 1 : Ecris correctement la forme de l’adverbe à partir des adjectifs donnés :
- Je ne vais pas (souvent) ……………………………………………… au cinéma.
- Je comprends bien car tu parles ( clair ) ………………………………………………
- Julie et Julia sont de vraies jumelles mais elles s’habillent ( différent) ………………….................
- Nous parlons l’anglais ( courant ) …………………………………………………….
- Va ( direct ) ………………………………………….. à la maison.

EXCERCICE N°2 : choisis la forme correcte de l’adverbe :
- ………………………………………….. que nous avons pu récupérer nos valises à l’aéroport
[ Heureux - heureusement - heureuxement ]

- Vos conseils m’ont ……………………………aidé .
[ Enorme - énorment - énormément ]


- Je parle bien le français mais ma sœur le parle encore ……………………………
[ Plus bien - meilleur - mieux ]

- Il habite ………………………………… aux états unis
[ Actuelement - actuellemment - actuellement ]


EXERCICE N° 3 : Marc est un étudiant Américain, il écrit à son amie Mireille qui habite à Paris . Complète sa lettre en mettant les verbes entre parenthèses au futur simple de l’indicatif

Ma chère Mireille

Je ………………………………… (quitter) Chicago pour la France dans un mois . Je ………………................. (prendre) le vol AIR France 212, qui ………………………………… ( arriver ) à Paris le 13 aout a midi . Je te …………………................... (téléphoner) dès que je suis a mon hôtel . Si tu es libre nous ………………………….. ( déjeuner) ensemble , sinon je me ……………………………………(reposer) un peu .
De toute façon nous ………………………….. ( sortir ) ensemble le soir , et si tu veux nous ……………………………………… (manger) chez mes amis américains qui vivent à paris
Quand je te …………………. (voir) , je te ………………… ( dire) tout sur mes projets de vacances .
Ecris-moi lorsque tu ……………………………………... ( recevoir) ma lettre .

Je t’embrasse , Marc !

ou est le texte ?

vous voyez bien qu'il n'y en a pas !!!

mais un devoir sans texte??!!

Année scolaire :2AM

Devoir N1 du troisième trimestre.

Texte :

La Cigale et la Fourmi

La Cigale, ayant chanté tout l’été La Fourmi n’est pas prêteuse ;

Se trouva fort dépourvue C’est là son moindre défaut.

Quand la bise fut venue. « Que faisiez-vous au temps chaud ? »

Pas un seul petit morceau Dit-elle à cette emprunteuse.

De mouche ou de vermisseau. -Nuit et jour à tout venant

Elle alla crier famine Je chantais, ne vous déplaise

Chez la Fourmi sa voisine, -Vous chantiez ?j’en suis fort aise

La priant de lui prêtér « Et bien !dansez maintenant »

Quelque grain pour subsister

Jusqu’à la saison nouvelle.

Je vous paierai, lui dit-elle,

Avant l’Out, foi d’animal,

Intérêt et principal .

Jean de la Fontaine, Fables.

I Compréhension :

1-Pourquoi la cigale s’est elle trouvée sans nourriture en hiver ?

2-Quel est le défaut de la fourmi ?

3-Réponds par vrai ou faux :

· La cigale travaille jour et nuit en été .

· La fourmi était très généreuse avec sa voisine.

4-Quelle est la morale de cette fable ?

5-Relève du texte : un verbe introducteur de paroles.

Paroles de la Fourmi	Paroles de la Cigale

6-Relève du texte un verbe conjugué au futur simple.

7-Complete :

Adjectifs	Adverbes
Gentil Méchante Douce Patient	…………………………… …………………………….. …………………………….. ……………………………

II-Production écrite :

Complete le résumé de cette fable par les mots suivants :

Durant l’Aout- la fourmi- l’hiver – danser –la cigale- chanter – prêter .

……………….a passé tout son été à chanter, elle n’a pas travaillé à sa réserve de nourriture pour ………..contrairement à ………………… L’hiver arrive, la Cigale implore sa voisine la Fourmi de lui……………….quelque grain. Malgré le fait que la Cigale promet de rembourser la Fourmi……….

La Fourmi avare lui répond que comme elle a passé l’été à……………….maintenant elle peut passer l’hiver à……….………….

Bonne chance

bon sujet ,merci

est ce que souvent est un adjectif?

Bonsoir ,

Sans vouloir aucunement dénigrer votre travail et en sachant que dans certaines régions du pays les élèves ont de grandes difficultés en langue française , j'estime que plutôt que de leur donner ce type d'exercice en expression écrite au 3° trimestre,il vaut mieux les orienter ,avec des consignes d'écriture précises, à construire ne serait-ce que 2 phrases de leur cru.

Exemple :Sans reprendre tous les mots du texte , dis ce que tu penses de la fourmi (ou de la cigale) en construisant deux phrases correctes .

j'ai essayé ça durant le prmier et le deuxieme trimestre , les eleves ont récolté des 2 et des 4 sur 20 , j'ai fait por les aider un peu , le deuxieme devoir sera en forme classique ainsi que la composotion , mes eleves sont tres faibles ,a un point que vous n'imaginez pas , je ne les dénigre pas , je les adore , mais ils me rendent ma tache compliquée avec leurs lacunes

Bon courage colomba

Merci Mr Ait Oali pour votre proposition que je la trouve tres interessante . J'ai donné le texte fautif pour aider les apprenants , parce que vu leur capacités ils ne peuvent pas rédiger un texte durant l'heure du devoir .Alors, d'habitude je laisse la production écrite au sens propre du mot ( consigne avec des criteres de reussites) pour l acomposition puisqu'ils auront 2heures .

Bonsoir nina ,

Voici un autre exercice d'expression écrite que je vous propose pour des élèves plus faibles et concernant le thème de votre texte d'appui :

"Réponds aux questions suivantes avec des phrases correctes pour résumer cette fable de La Fontaine :

- A qui s'adresse la cigale ?

-Que lui demande-t-elle ?

-La fourmi est-elle prêteuse ?

-Accepte-t-elle de l'aider ?

-Que lui reproche-t-elle ? "

Si vous avez bien exercé les élèves lors des leçons sur la phrase interrogative ,il sauront répondre correctement .Car c'est à chaque fois que vous travaillez un texte ou une notion , que vous devez corriger les élèves pour qu'ils répondent correctement à vos questions.Il ne faut pas hésiter à leur faire répéter , encore et encore la bonne formulation d'une réponse à une question.

Bon courage .

Bonsoir Mr Ait Ouali ,

Merci pour votre aide , ce que vous venez de proposer et tres interessant et je crois que mes élèves peuvent répondre sans aucun probleme .Je vais leurs proposer ce type de production durant le 2eme devoir pour voir le resultat

.Merci