Coup de gueule !

chers collègues bonjour !

J'ai réussi dans un concours ya quelques mois de ça ,quelle ambition! quelle motivation ! et hélas ....le declin.snif snif

Franchement c'est inquiétant .

ceci est une réponse à pas mal de questions ,car les ptits détails qui passent inaperçus aux grands yeux gourmands et vantards forment tout l'ensemble...

Au debut ,j'arrive mal à comprendre tout ce système ,parceque ,peut-être chui novice ou un bleu dans le domaine !Peu importe ,ce qui m'étonne et c'est curieux d'ailleurs ,bon OKAY:) on a un manuel scolaire où ya des contes ,des fables et des légendes ,des des et des dès....OKAY ,et le truc le plus ******dites moi quel adj. choisir pour m'exprimer ,c'est que chaque séquence doit se faire en une heure parfois presque une heure !?

VOUS ME PARLEZ DU COMPTE RENDU ?? tiens !

1HEURE = 15 minutes ,faire la POLICE ,15 minutes pour expliquer une seule phrase à savoir que c'est strictement interdit de traduire un mot en arabe ,pourtant une simple petite traduction fait gagner ce quart d'heure ,et surtout donne l'image identique et réelle à savoir le sens précis ,ensuite fait le POLICIER à nouveau 10 minutes, sachant que la loi protège l'enfant (on dirait on est en guerre là) faut pas frapper l'élève -biensur ya des normes certe c'est indiscutable- faut pas le faire sortir ,QUE FERAI-JE ALORS ??? LE MEC ME DERRANGE MOI ! ah !Faut écrire sur le tableau ,faut attendre que les élèves finissent d'écire eux aussi pour continuer et puis voilà ...allez on va faire quelque choz et on essaye de continuer qd mme avec les 10 petites minutes qui restent !!!OUFFF

Maintenant ne me dites pas que l'enseignant arrive vraiment à remplir toute la séance je dis VRAIMENT,sorry c'est quasi impossible .Qui a dit que nos algériens ne sont pas les maîtres de maths et de stats ,avaient tort ! Quelle précision !mdr !!!!!

Et tout ça pour signaler chers collègues que beaucoup d' élèves (une classe de 28/34 HORS JEU) n'arrivent pas encore à former une toute petite phrase "simple " (au moins dans l'établissemnt où je me fais punir quotidiennement ) et Mister l'inspecteur vient jouer sa comédie assez grottesque que****** avec toutes ces questions permettez-moi d'employer OUTRAGEUSES (mais quoi ? on est pas des ptits écoliers à vos yeux qd même ) et parfois on a l'impression qu'on passe un concours de doctorat en linguistique -de l'extrême à l'extrême- BOF !

Pour finir...hey ! c'est quoi toute cette mascarade ,cette comédie ,cette hypocrésie qui me dégonfle ,allez revoir le système et cessez d'engueuler des enseignants novices qui bossent dur et qui n'ont pas surtout ce second souffle qui les motive et qui les donne l'ambition de je ne sais pas moi ,parceque vous savez quoi ?sont pas encore payés...les pauvres Vous me parlez de motivation justement nan ??? tu parles Mister ! 3 mois sans recevoir le moindre sous et vous venez me parler de morale ,technique et vigueur ! fait ***** tout ce système !

Ah j'ai failli oublier un truc pourquoi une leçon trop facile que n'importe peut la préparer et l'expliquer à une classe sur place , demande et éxige la fameuse fiche pédagogique et tout ce matos??? Allons allons...ça va ,je sens vraiment devenir un grand NANAR ,plus de passions ,pas de temps pour les loisirs ,pas de temps pour mater un doc sur Tv....là je deprime moi...encore même d'ici demain peut-être je serai titulaire ,dites moi franchement à quoi ça rime ...? rien ne motive ,on a même perdu les droits ou des droits rayés d'avoir un appart ou une auto en facilité ou faire des ptits crédits bancaires !

pas le moindre sous...qu'est ce que le ptit écolier innocent va attendre de son prof ? Ah si vous êtes capables de comprendre ce qu'un prof cache dans son ptit sourrir ou dans sa comédie de faire semblant d'un dur ,petits écoliers....

Mes chers collegues

bonjour cher collègue,

vous avez tout à fait raison, je vous comprend parfaitement du moment que je suis dans la même situation que vous. J'ai des classes de 47 élèves........et quels élèves!!!!! plus d'une dizaine d'entre eux ne savent même pas lire un mot, en plus ils sont agés,ils perturbent la classe. mais les inspecteurs ne voient pas tout ça!!!!!

moi j'ai commencé l'année dernière,je n'avais jamais enseigné auparavant, et voilà Mme l'inspectrice qui se pointe la 1ère semaine d'octobre de l'année passée. Pas pour me conseiller ou m'orienter mais pour me juger; j'étais vraiment.................je ne trouve pas le mot pour m'exprimer.

bref, tenez bon,vous finirez par vous y habituer.

BON COURAGE

merci collègue !

et justement...par ironie de sort l'inspecteur prend place dans la dernière table à fond ,à cotés des élèves les plus faibles...et puis vous imaginez la suite quand il prend vérifier leurs cahiers etc etc...Ils le font exprès ou quoi je parle d'ironie... !!!

Allez bon courage à vous et à tous.

je crois bien monsieur que l 'inspecteur en question n'a pas ou se mettre pour voir vos performances pédagogiques .Il ne peut être ailleurs c'est l 'endroit idéal pour faire son travail lui aussi.
Et s'il n'est pas la,il y aura je vous le confirme du communisme pédagogique : j'explique ce que je veux dire par communisme pédagogique , c'est à dire faire n 'importe quoi , comme bon lui plait dans sa classe . Ca ne vous plait pas n'est ce pas , Gestapo,

Re messieurs

Vous m'avez mal compris à ce que je vois...je ne porte aucun jugement sur un inspecteur ou oser toucher à leur réputation...et surtout rien de subjectif parceque personnellement aucun n'est venu me voir pour l'instant et Dieu merci on a un monsieur vraiment digne de sa vocation dans notre région...un vrai "professionnel" .

Toutefois vu notre situation actuelle très désavantageuse ,franchement ça craint !un doute s'installe et malgré ...croyez-moi la plupart des stagiaires bossent dur et se donnent à fond pour ces enfants ,d'ailleurs c'est notre seule motivation à l'heure actuelle .

Rebonsoir collègue :du moment que vous n'avez eu aucun incident ,soyez optimiste et préparez vous pour les échéances à venir et surtout ne laissez rien au hasard ,à ce moment là, ,je ne vois pas comment un supérieur hiérarchique peut embeter les collègues !!!???Cordialement

Gestapo2012 a écrit:

chers collègues bonjour !

J'ai réussi dans un concours ya quelques mois de ça ,quelle ambition! quelle motivation ! et hélas ....le declin.snif snif

Franchement c'est inquiétant .

ceci est une réponse à pas mal de questions ,car les ptits détails qui passent inaperçus aux grands yeux gourmands et vantards forment tout l'ensemble...

Au debut ,j'arrive mal à comprendre tout ce système ,parceque ,peut-être chui novice ou un bleu dans le domaine !Peu importe ,ce qui m'étonne et c'est curieux d'ailleurs ,bon OKAY:) on a un manuel scolaire où ya des contes ,des fables et des légendes ,des des et des dès....OKAY ,et le truc le plus ******dites moi quel adj. choisir pour m'exprimer ,c'est que chaque séquence doit se faire en une heure parfois presque une heure !?

VOUS ME PARLEZ DU COMPTE RENDU ?? tiens !

1HEURE = 15 minutes ,faire la POLICE ,15 minutes pour expliquer une seule phrase à savoir que c'est strictement interdit de traduire un mot en arabe ,pourtant une simple petite traduction fait gagner ce quart d'heure ,et surtout donne l'image identique et réelle à savoir le sens précis ,ensuite fait le POLICIER à nouveau 10 minutes, sachant que la loi protège l'enfant (on dirait on est en guerre là) faut pas frapper l'élève -biensur ya des normes certe c'est indiscutable- faut pas le faire sortir ,QUE FERAI-JE ALORS ??? LE MEC ME DERRANGE MOI ! ah !Faut écrire sur le tableau ,faut attendre que les élèves finissent d'écire eux aussi pour continuer et puis voilà ...allez on va faire quelque choz et on essaye de continuer qd mme avec les 10 petites minutes qui restent !!!OUFFF

Maintenant ne me dites pas que l'enseignant arrive vraiment à remplir toute la séance je dis VRAIMENT,sorry c'est quasi impossible .Qui a dit que nos algériens ne sont pas les maîtres de maths et de stats ,avaient tort ! Quelle précision !mdr !!!!!

Et tout ça pour signaler chers collègues que beaucoup d' élèves (une classe de 28/34 HORS JEU) n'arrivent pas encore à former une toute petite phrase "simple " (au moins dans l'établissemnt où je me fais punir quotidiennement ) et Mister l'inspecteur vient jouer sa comédie assez grottesque que****** avec toutes ces questions permettez-moi d'employer OUTRAGEUSES (mais quoi ? on est pas des ptits écoliers à vos yeux qd même ) et parfois on a l'impression qu'on passe un concours de doctorat en linguistique -de l'extrême à l'extrême- BOF !

Pour finir...hey ! c'est quoi toute cette mascarade ,cette comédie ,cette hypocrésie qui me dégonfle ,allez revoir le système et cessez d'engueuler des enseignants novices qui bossent dur et qui n'ont pas surtout ce second souffle qui les motive et qui les donne l'ambition de je ne sais pas moi ,parceque vous savez quoi ?sont pas encore payés...les pauvres Vous me parlez de motivation justement nan ??? tu parles Mister ! 3 mois sans recevoir le moindre sous et vous venez me parler de morale ,technique et vigueur ! fait ***** tout ce système !

Ah j'ai failli oublier un truc pourquoi une leçon trop facile que n'importe peut la préparer et l'expliquer à une classe sur place , demande et éxige la fameuse fiche pédagogique et tout ce matos??? Allons allons...ça va ,je sens vraiment devenir un grand NANAR ,plus de passions ,pas de temps pour les loisirs ,pas de temps pour mater un doc sur Tv....là je deprime moi...encore même d'ici demain peut-être je serai titulaire ,dites moi franchement à quoi ça rime ...? rien ne motive ,on a même perdu les droits ou des droits rayés d'avoir un appart ou une auto en facilité ou faire des ptits crédits bancaires !

pas le moindre sous...qu'est ce que le ptit écolier innocent va attendre de son prof ? Ah si vous êtes capables de comprendre ce qu'un prof cache dans son ptit sourrir ou dans sa comédie de faire semblant d'un dur ,petits écoliers....

Mes chers collegues

Bonjour!


Vous avez écrit : LE MEC ME DERANGE MOI ! J’aimerais bien que
vous m’expliquiez en quoi je vous ai dérangé.


Je vais être
poli parce que je ne veux pas polémiquer.
Et je n’ai pas saisi la logique de tout
ça ! Ce forum est un site d’entraide et de partage. J’envoie un travail,
mon propre travail destiné à tous les
collègues. Ils peuvent s’en inspirer ou le rejeter, c’est tout à fait leur
droit. Ils sont libres. Mais dire que je vous dérange, vous en faites trop!


Si c’est mes
fiches qui vous tracassent, enjambez-les, sautez-les, car je ne suis pas un
prof parfait.


Commençons
par les fiches : La fiche n’est qu’un support, une feuille de route, une
piste de travail, un plan. Il arrive qu’au cours d’une activité, un incident de
parcours surgisse. Le prof n’est pas
dans l’obligation de terminer l’activité en un temps bien défini. Le prof est
plus près de l’élève qu’il n’est l’inspecteur. Quand ça ne va pas, quand un
élément de la langue est mal saisi ou pas du tout, le prof prend le temps
nécessaire pour qu’il soit assimilé par ses gamins. La fiche n’est pas figée,
elle n’est pas fixe. Le prof a le droit de faire un va-et-vient tout au long de
la séquence. L’essentiel, c’est qu’il atteigne son objectif. Je ne vous parle
pas de « compétence ».
Je me
contente d’atteindre l’objectif de l’activité (ce n’est pas toujours évident).
Si j’y arrive, tant mieux pour moi et pour mes gamins, et si ce n’est pas le
cas, c’est à moi de me remettre en cause, parce que le mot « compétence »,
les gamins n’ont rien à cirer ! Si l’inspecteur vous met la pression,
défendez-vous, expliquez-lui pourquoi vous avez opté pour telle ou telle
démarche, mais ne tirez pas sur les pompiers !


Les
inspecteurs nous rendent visite pour voir de visu nos performances. Ils ne sont
pas tous à la hauteur, j’en conviens, mais c’est leur boulot de recadrer, de
conseiller.


J’ai débuté ma carrière en 1976, et je touchais à l’époque à
peine 620.00 DA par mois. Je n’ai pas de
véhicule, je n’ai pas de compte en banque et je ne pars en vacances parce que
ma paie ne me le permet pas. Vous voyez qu’on est loti à la même enseigne ! Quant aux gamins, ils savent
que vous ne vous en sortez pas, que la vie est dure et complexe. Il faut être
fort mentalement pour continuer à
exercer ce métier : il est trop stressant !


Bonne fin de journée !

parfaite analyse dont je suis partisan.

Vous m 'excusez , mais ce n'est qu'un avatar , un emoticone que gestapo a utilisé , l'écrit en question n'est pas destiné à Kikidida.
c'est juste la une mise au point ,

Merci me zoheir pour cette mise au point ,je suis d'accord avec lui sur le contenu du dernier paragraphe quand il évoque les conditions sociales très difficiles des enseignants c'est pouquoi j'étais ému.Merci une autre fois ,me zoheir et à bientot.

Oui , nous partageons ce que dit kikidida , c'est la aussi la realité amere des enseignants , mais plus au moins estimons nous heureux nous sommes honnetes .

Bonsoir messieurs !

Merci Zoheir d'avoir signaler que l'expression "Le mec me derrange moi" est effectivement une mise au point parceque monsieur Kikidia même en anonymat je n'ose formuler une telle expression pour un inspecteur ou un collègue...quand même.Et je vous signale que je l'ai écrite ainsi pour rendre un petit peu l'ambiance très familiale...et puis bon c'est juste un coup de gueule au nom de tous les collègues.

Bon voilà je vous remercie tous pour votre soutien et bonne continuation à vous aussi .



très cordialement

je suis tout a fait d'accord moi lors de mon capem je demandé tjrs aux bons élèments de traduire à leurs camarade en arabe et l'inspectrice a intervenu au milieu du cour et elle me l'a interdit mais moi en revanche je lui repondu que les autres élèves on le droit de comprendre la leçon y a pas que les bons élèment et ses élèves ce sont des enfants déconnecté du monde et ils essayent de faire plaisir à leur professeur devant la commission j'attend personne à me dire comment je dois faire mon cour pour etre un enseignement il faut aimer car l'enseignement c'est un art et je pense que la majorité d'enseignement aiment leur métier malgré qu'on est mal payé et mal vu par la societé salem

Tout à fait d'accord.

On utilise la traduction seulement dans des situations où c'est quasi impossible de donner une image ou un sens précis et très net ou dans l'absence d'outils d'illustration pour un élève (parceque faut pas oublier que ne s'agit pas de leur langue maternelle et non plus la nôtre d'ailleurs)...toutefois faut les pousser à recadrer le sens avant la traduction comme ultime recours.