De nouveaux héros?

C'est la fin du trimestre, les projets sont en phase de finition. Quelques élèves pressés me remettent leurs travaux sur Flash Disc, très contents d'avoir réalisé quelque chose.
Je suis, comme eux, très contente. Une fois rentrée je prends le temps de visionner leurs productions.
Je suis à cent mille lieues d'imaginer les "contes" qu'ils m'ont préparés avec tant de soin.
Je m'attendais à des fées, à des lutins, des princesses et des princes charmants, mais il n'en est rien. Leurs héros sont des inspecteurs de police, des robots, des enfants kidnappés,des soldats...
Les objets magiques sont des armes, des hélicoptères, des chars, ...et surtout l'argent!
Dans leurs contes, le héros a le droit de mentir, de voler, de tuer sans complexe. La fin justifie les moyens!
La mort ne semble pas les effrayer, au fil de leurs petites histoires je découvre des hécatombes!!!
Aurais-je été dépassée?
Comme Blanche-Neige Le Petit-Poucet ou Cendrillon me paraissent me paraissent bien naïfs, puérils et désuets d'un coup.
Je me rends compte que la télévision les a modelés, les repères ne sont plus les mêmes, le monde a changé et a changé leur monde merveilleux, celui de l'enfance.
Il suffit de regarder les dessins animés dont ils raffolent le plus pour se rendre à l'évidence.

Eh oui! C'est ça la vie. C'est une autre génération. On devrait soit se mettre à jour soit décrocher. Tu me fais penser tout à coup à la retraite parce que ce que tu viens de constater chez tes élèves explique beaucoup de choses.

Absolument d'accord avec vous ,personnellement, je pense qu'il ne faut s'approcher d'eux essayer de penser comme eux .Concernant mes élèves ils ne parlent que de monstres ,des voitures qui se transforment en ¨¨êtres vivants ,des portables capables de tout faire . J'éssaie toujours de les motiver en disant que les monstres représentent le magicien ,la sorcière le méchant , les hommes qui tombent des gratte-ciel , ça n'existent que dans les filmes américains ,Batman,Superman et les autres n'ajoutent rien à notre imagination et à notre programme ,un filme d'orreur ne commence pas par une formule d'ouverture je télécharge des contes et on les regarde ensemble ,les mangas n'ajoutent rien à votre projet , il ya que les contes qui permettent d' enrichir vos connaisances ,

Pafois, je distribue des histoires pour ceux qui obtiennent 14 et plus ,je récompense par de petites photos(cendrillon et blanche neige pour les fille ,aladin pour les garcons ) j'insiste pour qu'ils les collent sur les cahiers ,j'essaie de crééer une sorte de jalousie entre eux ,afin de les motiver surtout entre les classes .

j'envoie des chansons par "facebook" ou par" blutooth" je leur conseille de consulter des sites éducatifs c'est moi même qui les choisis ,je le leur fait chanter ,jouer des pièces .

bref créer un environnement "propre "aprés tout ce sont nos enfants.

Vu et corrigé
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Merci A kimo pour votre témoignage, toutefois j'ai une petite remarque à vous faire, Relisez votre texte avant de poster.désormais nous serons dans l'obligation de supprimer les postes contenant des fautes de langue aussi importantes.Je vous informe que nous sommes lus un peu partout dans le monde,nous sommes sensés enseigner cette langue ,soyons un peu plus attentifs à ce que nous écrivons!
Cordialement NEDJMA

merci chère collègue pour votre remarque