: Etude de textes argumentatifs courts.

- Obiectifs:

* a) Qu'est-ce que convaincre ?
* b) Comprendre et identifier un thème, une thèse, un argument, un connecteur logique.

- Les étapes du cours:

* a) Analyse et repérages
* b) Définir les notions abordées (sur classeur)
* c) Ecrire un texte argumentatif court sur le modèle de ceux étudiés.

Texte 1

Le rôle du délégué de classe est loin d'être négligeable. D'abord, grâce à ce représentant, la classe peut faire connaître son point de vue à l'ensemble des professeurs ; ensuite, sa présence au conseil de classe est une garantie de justice pour les élèves : même les plus timides sont assurés d'y être défendus. Enfin, c'est une initiation à la vie civique car elle permet aux collégiens de se prendre en charge dans une vie en groupe.

Texte 2

Plusieurs indices laissent à penser que l'énergie nucléaire peut revenir sur le devant de la scène dans un avenir proche. Certes, les arguments avancés contre elle sont multiples et graves : question du stockage à long terme des déchets, risques d'accidents comme à Three Miles Island ou Tchernobyl, menaces d'attentats terroristes... Mais le fait qu'elle ne génère pas de gaz à effet de serre présente un intérêt considérable dans le contexte actuel.

Le Monde, 18 décembre 2002

Questionnement des textes:

Dans les deux textes:

1 - Qui s'adresse à qui? Et dans quel but?

2 - Quel est le thème du texte?

3 - Quelle est la thèse défendue? (Soulignez-la en rouge)

4 - Dans le texte 1

* a - Combien d'arguments l'auteur utilise-t-il pour démontrer la validité de sa thèse? Quels sont-ils? (Soulignez-les en bleu)
* b - Par quels mots les arguments sont-ils reliés les uns aux autres? (Encadrez-les en vert)

5 - Dans le texte 2

* a - A quoi sert l'adverbe "certes" à la ligne 2? Par quelle autre expression pourrait-on le remplacer?
* b - Qui pense que "les arguments avancés contre l'énergie nucléaire sont multiples et graves" ?
* c - Combien d'arguments soutiennent cette thèse ? (Soulignez-les en bleu)
* d - L'auteur cite deux exemples d'accidents de centrales nucléaires(Soulignez-les en noir)

Expression écrite: Rédigez un texte argumentatif court dans lequel vous tenterez de convaincre votre lecteur, qui pense le contraire de vous, qu'il est indispensable que l'homme réduise désormais sa consommation d'énergie.

Doivent apparaître clairement :

* - La thèse
* - Trois arguments reliés entre eux par les connecteurs logiques suivants : tout d'abord; ensuite ; enfin.
* - Classez vos arguments du moins important au plus important.


Source :[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Expression écrite: Exercices d'entraînement pour:.

* a) Ecrire une concession
* b) Amener un exemple.

1 - Rédigez une concession:

Vous voulez convaincre vos parents de vous acheter un vêtement de marque alors que vous savez très bien qu'ils ne sont pas d'accord et condamnent la tyrannie des marques exercée sur les jeunes. Avant d'argumenter en exposant les raisons pour lesquelles vous désirez ce vêtement de marque, vous leur exprimez une concession.
Rédigez cette concession.

N.B.: Vous introduirez cette concession par une des expressions suivantes

Certes... ; Il est vrai (indéniable / certain / incontestable ... ) que...; On ne peut nier que... ; Bien-sûr... Tu n'as pas tort de penser que...

2 - Amenez un exemple:

Dans les phrases suivantes, distinguez d'abord les arguments des exemples. Faites ensuite correspondre à chaque argunent l'exemple qui l'illustre. Puis recopiez l'ensemble argument + exemple en prenant soin de relier l'exemple à l'argument par l'une des expressions suivantes :

Ainsi... ; ... par exemple... ; C'est notamment le cas de ... ; Considérons par exemple le cas de ... ; Tel est le cas, par exemple, de ... ; L'exemple le plus significatif nous est fourni par...

- La solitude n'est pas toujours synonyme d'ennui.

- Une société sud-africaine a réintroduit des animaux sauvages dans de vastes espaces. Aujourd'hui, les droits payés par les amateurs de safaris-photos rapportent trois fois plus que l'exploitation agricole antérieure.

- Quand je suis seul, je peux enfin laisser librement vagabonder mon esprit et m'adonner à mes passe-temps favoris.

- La protection de l'environnement peut être source de profit.

Expression écrite

La réfutation: Explication.

Trouver et formuler de manière personnelle un des arguments que les partisans des OGM avancent habituellement et que l'auteur du texte contre les OGM refute.

Rédigez une refutation: Réfutez l'argument suivant en faveur des OGM par un argument que vous exposerez avec clarté: L'homme modifie l'agriculture en créant des plantes hybrides depuis toujours. La création d'OGM n'est qu'une étape supplémentaire sur la voie de la recherche et de la commercialisation.

N.B: Vous pourrez, par exemple, introduire votre arguments à l'aide de l'une des formules suivantes:

- Il est impossible (inadmissible / dangereux / inacceptable / choquant...) de soutenir l'idée que.... parce que... .

ou

- L'affirmation selon laquelle ... est fausse (irrecevable / inacceptable...) parce que ... .